Πότε χρήζει ένα παιδί Εργοθεραπευτικής αξιολόγησης

Σύμφωνα με τον Αμερικανικό Σύλλογο Εργοθεραπευτών, ένα παιδί  χρήζει εργοθεραπευτικής αξιολόγησης όταν παρουσιάζει τουλάχιστον τρεις από τις παρακάτω δυσκολίες,

• Δεν παίζει με παιχνίδια της ηλικίας του
• Δυσκολεύεται να αυτοεξυπηρετηθεί
• Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο (μοιάζει αδύναμο)
• Είναι αδέξιο
• Πέφτει εύκολα κάτω
• Τρακάρει πάνω σε άλλους ή σε έπιπλα
• Δυσκολεύεται να υπολογίσει καλά τη θέση του σώματός του στον χώρο (χτυπάει εύκολα)
• Σπάει συχνά τα παιχνίδια του
• Δεν του αρέσει να χοροπηδάει, να κάνει κούνια
• Δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε γραμμές, να κάνει παζλ, να κόψει με το ψαλίδι στο Νηπιαγωγείο
• Υπάρχει εμφανής καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας
• Είναι υπερκινητικό, δεν μπορεί να ησυχάσει
• Είναι πολύ παθητικό, πάρα πολύ ήσυχο και αποτραβηγμένο
• Δεν του αρέσει το μπάνιο, το κόψιμο των νυχιών ή το κούρεμα των μαλλιών
• Δεν του αρέσει να το παίρνουν αγκαλιά
• Είναι πολύ ευαίσθητο σε οσμές, γεύσεις , θορύβους ή αγγίγματα
• Αποφεύγει την παιδική χαρά
• Έχει δυσκολίες στον ύπνο
• Έχει δυσκολίες στο φαγητό, λερώνεται υπερβολικά ή δεν τρώει κάποιες βασικές τροφές
• Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε μία δραστηριότητα με αποτέλεσμα να μην μπορεί να μεταβεί σε άλλη
• Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούρια πράγματα
• Αντιστρέφει γράμματα και αριθμούς, δεν αφήνει διάστημα μεταξύ των γραμμάτων και λέξεων όταν γράφει
• Ο γραφικός του χαρακτήρας είναι πολύ κακός
• Κουράζεται εύκολα κατά τη σχολική του εργασία
• Δυσκολεύεται να ακολουθήσει προφορικές οδηγίες
• Έχει ελαττωμένη αυτοπεποίθηση
• Δυσκολεύεται να κάνει φίλους της ίδιας ηλικίας, προτιμά να παίζει με μεγαλύτερα ή μικρότερα παιδιά